四.任务实施
（一）任务实施步骤：
A、变频器的操作
1、首先调试电源控制板。先后合上KZ0、KZ1、KZ2、KZ3,检查各自电压是否正确，若不正确，立即断电检查，等检查正确后，再通电试验。

2、参数的设定：
3、变频器主要有三种使用：
A、利用变频器操作面板控制异步电机。
(a)Pr.79参数设成0即PU操作模式,Pr73参数设为1。太原数控机床维修，欧陆直流调速器维修
(b)按MODE键，直到显示屏上显示“PU”模式，再按上下键，再按键把运转模式设置成见JOG模式。如：


(c)可以利用变频器面板正转、反转点动控制异步电机，转速由变频器操作参数Pr.15控制。
B、 利用变频器操作面板的启动和停止按钮，利用综合实验装置主轴调速上的电位器来控制电机运行。
(a)按MODE键。再按键至此，再按上下键，再按键把运转模式设置成见JOG模式。
(b)按同样的方式，把Pr.79参数设成2即PU操作模式。表示运转模式为外部控制模式。
(c)可用控制面板上的外部控制钮子开关FUN和RV开关控制电机的正反转。
(d)旋动电位器，这时应发现电机转速加快，且变频器数码显示频率升高。
C、 利用变频器操作面板的多段速按钮，利用综合实验主轴调速板上正转和反转按钮
(a)按MODE键。再按键至此，再按上下键，再按键把运转模式设置成见JOG模式。
(b)按同样的方式，把Pr.79参数设成2即PU操作模式。表示运转模式为外部控制模式。
(c)可用控制面板上的外部控制钮子开关FUN和REV开关控制电机的正反转。
(d)可以用控制面板上的外部控制纽子开关SP1，SP2，SP3多段速控制电机转速SP1、SP2、SP3的转速可由Pr4、Pr5、Pr6分别设置。
4、断开KZ1、KZ2、KZ3、KZ4、QF0空气开关，断开钥匙开关。
B、数控系统控制变频器调速
1、利用综合实验装置主轴调速板进行变频器的实验。根据提供的变频器接线参考图和变频器电源使用说明书，设置参数和相应连线，Q0.1为主轴正转信号、Q0.2为主轴反转信号
2、首先调试电源控制板。先后合上KZ0、KZ1、KZ2、KZ3,检查各自电压是否正确，若不正确，立即断电检查，等检查正确后，再通电试验。
3、变频器主要有三种使用（以FR－500系列为例）：
4、按上一个实验同样的方式，把Pr.79参数设成1即PU操作模式。
5、下面是一些参考数据，可根据实际情况具体修改：
A、变频器设以下一些参数

参数号	参考值	参数号	参考值
Pr1	50	Pr2	0
Pr4	50	Pr2	30
Pr6	10	Pr7	3
Pr8	3	Pr9	10
Pr73	1	Pr79	2

B、数控系统设一些参数

参数号	参考值	参数号	参考值
MD30130	1	MD30134	2
MD30200		MD30240
MD31020		MD32260	1440
MD35110	1500	MD35130	1500
MD32020	500

6）以上参数设好后，系统重新启动，检察主轴的工作是否正常。
7）断开KZ1、KZ2、KZ3、、KZ0空气开关，断开钥匙开关。
五.检查与评估
（一）检查与评估操作步骤
1.组间检查学生工作页（见表一）完成情况
2.按照操作部分评分标准（见表二），组间互查主轴是否实现无极调速，遇到问题相互讨论，对整个接线、参数分析测试过程进行评估，将接线过程中出现的故障反馈给被评小组，并给出小组互评成绩。
3.各小组处理实施过程遇到的问题进行反馈，对问题进行总结解决。
4.指导老师查验各组方案的实施情况，给出考核成绩。
4.展示优秀的布局方案和调试结果。
5.引导学生归纳总结出线路的布局特点、安装工艺的合理性和操作的方便性，让学生修改学生工作页。
6.对本节知识进行拓展，完成思考题 。
表一：学生工作页太原数控机床维修，欧陆直流调速器维修